AIGC卷不了教员 难 教 会 育

大模型的风想要挂向教育行业的深处，还得再等上一些时日。

ChatGPT在市场上火得一塌懵懂，大有推翻传统教育行业的趋向，而体制内却沉着得像是不知道ChatGPT的存在。

“你知道如今很火的ChatGPT吗？”——「智能相对论」在与身边几位公立学校的教员好友交换ChatGPT、大模型、AI教育等话题后发现，体制内的教员关于这类热点话题并不了解，仿佛也不在意其能否能推翻传统教育形式的疑问。

在他们看来，AI要推翻传统教育形式太悠远了，的教育形式也无法能会被推翻。说出推翻这话的，大略率是不了解教育的。

风起大模型，AI教育再进阶

在泛滥传统行业中，教育畛域是人工智能最热衷于改革的场景。

在国际，网易有道、学而思、科大讯飞等出名厂商都颁布了自家大模型成绩在教育畛域的运行。其中，网易有道在短视频平台上披露一段基于“子曰”大模型研发的AI书面语教员剧透视频，学而思则是自研名为“MathGPT”的数学大模型。

在讯飞星火大模型颁布后，科大讯飞当场颁布了世界首款搭载大模型的AI学习机T20，提供包含作文修改、模拟书面语教员实景对话等进阶配置。其中，在作文修改方面，相比以往字词纠错、句式判别等基础修改，新一代AI学习可以围绕写作要求、剖析全篇结构和文采的深度启动更深档次的修改。

联合目前披露的消息来看，不论是网易有道、学而思还是科大讯飞，基于大模型研发所带给教育畛域的运行翻新关键在于两方面，一是系统性的疑问处置，如作业修改，从过去的单点常识纠正到如今的系统的体系修改；二是生成式AI才干强化，如模拟书面语教员对话，具有必定的自主模拟生成才干。

相似的翻新也雷同反应在GPT-4的运行上。，Khan Academy(可汗学院) 就驳回GPT-4来撑持其人工智能助手Khanmigo，使其更好的充任在校生的虚构导师和教员的课堂助手。

相比过去，现阶段GPT-4能更系统地去了解常识体系，同时也能了解自在方式的疑问和揭示，从而反应到在校生身上——驳回更共性化的疑问去促成在校生更深化的学习，也就是中文常说的“因材施教”。

作为“AI+”最热的赛道之一，不论是在国际市场还是国际市场，教育畛域向来繁华。而大模型的炽热，加剧了这一畛域的翻新运行，特意是随同着大模型所带来的生成式AI才干涌现，大有推翻传统教育形式的势头。

如今来看，这一想法有迹可循。在大模型的撑持下，AI的创作才干和思辨才干将愈加弱小，进而可以模拟出更实在的教员角色，承当起日常教学上班。如此一来，教员这一行业势必要被AI所取代。

未来能否真的如此？

“人工智能无法真歪了解教育”

在与多名教员好友交换后，「智能相对论」发现大家对ChatGPT一类的大模型运行或者会取代自己的看法并不在意。抛开我国的教育机制疑问，大家以为人工智能是基本无法真正去了解教育的，更不能取代教员一职。

“我如今教三四年级小好友的语文，教他们常识是一方面，另一方面要花很大精神的其实是疏导他们如何在课堂上、在群体里反常、礼貌、分明的发言，说出自己的观念和想法。有时刻一不留意，课堂很容易就会乱糟糟的，这个阶段的小好友是很容易失控的......”一个小学语文教员通知「智能相对论」。

在她的观念里，教育有两方面的外围上班，一是常识教授，二是心智培育。前者关于人工智能来说，或者并不难，特意是在大模型的允许下，未来不久就有或者成功，AI所把握的常识储量和体系势必要强于绝大局部教员群体。然而，后者关于人工智能来说就不便捷了。

心智培育是一件十分复杂的事件，很少有人敢说自己能齐全地做好这件事。“在日常的学习生存中，教员承当的角色是十分关键且复杂的，她须要疏导在校生，感知在校生的心情、性情，教诲在校生如何正确地表白自我、融入群体生存、建设正当的品德观念等等。”长沙某中学的专职心思教员通知「智能相对论」。

也就是说，人工智能假设要推翻教育行业，仅靠完备的常识体系是不够的，至少还得学会去感知在校生的心情，具有疏导在校生开展的看法和才干。这自身关于人来说就是个难题，关于AI来说更是如此。

前不久，淘云科技针对儿童教育畛域颁布了国际首个儿童认知模型——“阿尔法蛋儿童认知模型”。其中，在心情识别才干上，对应儿童的生长须要，阿尔法蛋儿童认知模型就做了强化，能从孩子的话中较好地感知他的心情。

然而，这也只是局限在语义了解方面，如何从儿童的举措、表情甚至是微举措、微表情等方面来识别心情，就须要大模型继续向跨模态运行拓展来成功了。

因此，也难怪「智能相对论」身边的教员好友们不置信大模型能推翻传统教育形式，更不以为人工智能会让他们卷起来。站在教育行业的角度来说，越深化教育，越明确教育的外延与意义之厚重，是AI很难波及的。

“技术的提高向来不会让教员卷起来，教育机制的调整和扭转才会。”最后，一位教员向打趣道。

大模型的教育之路应该如何走？

依据教员好友们的引见，如今他们用得最多的数字化工具是希沃白板。这款运行关于个别教员群体来说，有两大“杀手锏”，综合起来具有十分高的行业竞争长处。

一是与教育系统深度绑定，依据《湖南省中小学教员消息技术运行才干优化工程2.0考核实施细则（试行）》中的教员消息化才干评估点考核，现阶段希沃平台已与湖南省考核平台对接了局部才干点，是教员群体启动群体备课、微课设计与制造、学习交换的重点平台/

二是希沃白板上领有少量的课件资源，任由个别教员下载学习、复用。关于大局部教员而言，很容易就能在优质课件的允许下成功备课，提高效率，而不用像之前那样一张一张的做PPT。

两者联合起来，促使希沃平台成为了泛滥教员的首选数字化工具。对应的，AI教育厂商们若要推动教育行业的数字化更新，也就须要跑通两条最基础的门路，一是商务线，对接好学校端的商务渠道，二是技术线，技术的更新能为教员带来间接、适用的落地运行。

举个例子，希沃平台遭到大局部教员欢迎的课件库，所处置的就是教员群体在课件方面制造才干无余的疑问。关于大局部教员而言，特意是老教员群体，他们具有专业的课堂设计才干，然而如何出现进去是个疑问。

，盛行白板教学，然而很多老教员并不会做课件PPT，或是没期间做。假设，这一类课件制造都能抛给AI，教员只须要提供自己的课堂设计思绪，就能生成一个优质的课件PPT，那么AI与教育的交汇点也就进去了。

目前，OpenAI的GPT-4、百度的文心一言、阿里云的通义千问等大模型都允许内容生成。在微软往年3月份的AI颁布会上，就能看到基于GPT-4大模型驱动的Office办公软件曾经初步具有依据用户需求智能生成文档、PPT的才干。

那么，接上去如何对应教育行业的不凡需求与专业性，强化大模型的生成式AI才干，为教员群体提供有价值的课件，将是AI教育的一个关键方向。教员作为教育的主导者和在校生的引路人，处置了教员的疑问，也就具有了翻新教育的基础。

固然，这只是从教员视角登程的一个方向。教育自身就是一个宽泛的概念，细分上去的学前教育、K12教育、初等教育、兴味教育等，都是一模一样的教育形式和思绪，对应的需求也不同。

人的多元化培育教育的复杂性。教育难懂，虽然此次交换的几位教员在「智能相对论」看来都是比拟杰出的教育人才，然而他们一直以为“教育是一件日日新的事件，不敢自夸懂教育，要学的还很多。”

“坚持谦虚、永恒学习”是我国教育系统对广阔教员群体的一个关键要求。或者，关于AI教育而言，这一要求也雷同适用。

本文转载自​ ​钛媒体​ ​，作者：沈浪